10.3 C
Ankara
16. Nisan. 2021
No menu items!
Ana Sayfa Diğer Eğitim Mehtap Akgül Yazdı-Sahi

Mehtap Akgül Yazdı-Sahi

Vazgeçme diyor hayat..
Üzülme hiç hepsi geçiyor.

Kıymetli okurlarım her yazımda olduğu gibi sahici ve samimiyetle yazdığım mısralarıma hoş geldiniz.
Hayata dair paylaşmak istediğim aktarımım sizlere bu yazımda; “OTİZMDE TEPKİSEL DURUMLAR” hakkında olacak. Elbette biraz da iç motivasyonumuzu güçlendirecek “sahi cümlelerim.”
TEPKİ: Geri tepen güç.
TEPKİSEL: Bireyin bir şeyi yapma ya da seçme özgürlüğünün tehdit edildiğini ya da kısıtlandığını hissetmesi hatta bunu düşünmesi durumun da, kendi özgürlüğünü tekrar ortaya çıkaracak şekilde, tehdit altındaki şeyi yapma eğilimidir.
Otizm: 0-3 yaş aralığında nöro-gelişimsel bir farklılık durumudur. İletişim küskünlüğü de diyebiliriz.
Otizmli çocukların tepkisel davranışları olumlu ve olumsuz şeklinde ikiye ayrılır.
Olumlu davranış durumları otizmli çocuğun doğru eğitimsel yaklaşımla kazanılır. Kimi zaman otizmli çocuğa gerek ailesi gerekse terapisti/eğitimcisi tarafından verilen eğitim uygulamaları sonucu tepkiler gelişir. Çözümcül yaklaşım olarak, doğru özel eğitim uygulamaları ve ilgili hekimce önerilen tedavi metodlarının dönütü otizmli çocukta ilk etapta olumsuz tepkime ile kendini gösterir. Kararlılıkla sürdürülen bilimsel yöntemler sonucunda otizmli çocuğa “uygulamalı davranış analizi“ (ABA) uygulamaları ile mutlak surette olumsuz davranış olumluya dönüşür. Böylece tepkisel davranışlar çocukta iletişim yönlü gelişir.
Otizmli çocukta etkili iletişim gelişerek multidisipliner yaklaşımlara dayanan bilimsel uygulamalar çocuğun kişisel gelişiminde yerini alır. Aslında her birimiz içinde bu durum sahi değil midir? Gündelik yaşamımızda hayatımızda birçok zor dururumla karşılaşırız. Bu zor durumlarla baş etmek için fizyolojimizde ve psikolojimizde Yüce Yaradan bize birçok süreçleme sistemleri bahşetmiştir. Bizler böylece zorlukları süreçleme evrelerimizle yenerek yaşamımızı sürdürebiliriz. Oysaki otizmli bireyler bu süreçleme evreleri kendiliğinden oluşamaz. Bu sebeple tepkisel durumlar gündelik yaşantılarında sık sık belirtiler gösterir. Sonuç olarak; doğru eğitimle verilen davranış modelleri otizmli çocuğa uygulandığında göreceksiniz ki otizmle ilişkili tepkiler, ilgili prefesyonellerce datalara döküldüğünde istatistiki bulgular şeklinde çocuğun gelişim basamaklarında ne kadar da ilerlemiş olduğunu kanıtlamış olacaktır.
Otizmde Tepkisel Davranışların Önemli Bir Kısmı;
1-Öfke nöbeti
2-Ağlama krizleri
3-Çığlık atma
4-Tekrarlayan davranışlar (stereotipi) dır.
Evet, kıymetli okurlarım bizler günlük hayatta kimin hangi olay ve olguyla baş ettiğini bilemeyiz. Hele ki birbirimizin umudunu ve ettiğimiz duayı da bilemeyiz. Bu sebeple hoşgörü ve nezaketi hayatımızda eksik etmeyelim diyerek sözlerimi sonlandırıyorum.
Bir gün zamanın duracağını bilerek, niyetinde temize adanmış olana SELAM OLSUN.

 

- Advertisment -

En popüler

Leyla Düzel Yazdı – Genç Barboroslar ve 104 Eski Amiralin İlişkisi

Bundan bir süre önce Emekli Tümamiral Cihat Yaycı Paşa bir konuyu gündeme getirdi. Fakat nedense bu konu açık oturumlarda irdeleneceğine, erken seçim, Millet İttifakı'nın Cumhurbaşkanı...

Kerem Taşkın – Bir Köy Var Uzaklarda

Kerem Taşkın - Bir Köy Var Uzaklarda Bir köy var uzakta, gitsek te gitmesek te o köy bizim köyümüzdür. Bu maniyi hatırladınız mı? Herkesin bir köyü...

Asena Kınacı Moral Yazdı – Getme Getme Gel Gözel Yar Turan

“31 Mart 2021 Türk Konseyleri Devlet Başkanları Zirvesi kutlu olsun.” “Gözleri aldı meni, kemende saldı meni Getme getme gel gözel yar, getme getme gel…” Radyoda dinlediği bu...

Kerem Taşkın – Kum Saati

Kerem TAŞKIN - Kum Saati Dakika tuttum kum saatinde Vakit kısa iki dakika beş saniye Bu kısa zamanda ne yazarım Hiç bilmem olduğu kadar bakarım Ömrüm kum gibi akıyor Durmadan...

Son Yorumlar